Kako smo online nastavu učinili zanimljivijom uz ESRI alate

←  GDi za STE(A)M

Kako na zanimljiv i interaktivni način približiti gradivo školarcima u ovim izazovnim vremenima

PRIRODA, Nastavna jedinica „Tlo“ za 5. razrede OŠ

Uz podršku Ravnateljice OŠ Bartol Kašić iz Zagreba i angažman prof. Anite Majsec, nastavnu jedinicu “Tlo-riznica prirodnog bogatstva” u trajanju od 2 školska sata realizirali smo u obliku web priče (ArcGIS StoryMap). Zanimljivo je da se upravo u toj nastavnoj jedinici obrađuje tema “energije tla” i u kontekstu nje potresi, pa smo iskoristili priliku da o potresima progovorimo na jedan vizualan način. Pokazali smo djeci da se oni dešavaju stalno i u cijelom svijetu te da su normalna i prirodna pojava.

„Takvim jednim pristupom i drugačijim načinom, od onog na koji su inače navikli, mislim da smo djecu samo obogatili za još jedno novo iskustvo. Mislim da smo napravili dobar posao. Odškrinuli smo vrata za neke nove ideje koje će djeca možda kasnije u životu primijeniti ili raditi jer su se eto već s njima susrela!“

Anita Majsec, prof biologije OŠ Bartol Kašić

CIj izrade web priče bio je:

• Ispričati uvodnu priču o tlu koja je interaktivna i zanimljiva djeci
• Koristiti prostorne informacije i kod djece razvijati prostornu inteligenciju
• Navesti sve ključne informacije iz lekcije, sve što djeca trebaju razumjeti i naučiti
• Na jednom mjestu objediniti razne vanjske izvore i materijale koji su nam se činili zanimljivi
• Djeci prenijeti “Plan učeničkog zapisa”

„Bilo je izuzetno zanimljivo sudjelovat kao GeoMentor u pripremi drugačije, inovativne i interaktivne nastavne jedinice. Drago mi je da su povratne informacije pozitivne, da su djeca do očekivanih ishoda učenja došla na zabavan način te da su pritom stekla i neke nove vještine “

Ida Čarnohorski, GIS konzultantica GDi

Novosti